A los que nos dedicamos o queremos dedicarnos a la educación, hemos oido hablar de la innovación en la educación, de todas las cosas que podemos cambiar, desde la metodología para dar una clase, hasta el trato con los niños. Se nos dan opciones de poder innovar y mejorar la educación dentro de nuestras posibilidades, es cierto que todo se pinta muy bonito y fácil, pero sabemos que con esfuerzo y con las herramientas adecuadas seremos innovadoras en educación.
Ahora bien, ¿la innovación en orientación es posible? ¿conocemos a alguien que sea innovador o innovadora en orientación? nuestra respuesta a la segunda pregunta es un no. Y además, el tema de la innovación y de la orientación en si, es nuevo para algunas de nosotras y el hecho de que se relacione la innovación con la orientación hasta hoy para nosotras es un mundo desconocido. Si intentamos buscar información sobre innovación en educación, no encontramos relación, ni si quiera hay documentos que hablen sobre alguna práctica de alguien que lo haya intentado.
Estamos conociendo todas las funciones de los orientadores, sus limitaciones... ¡pero no sabemos como innovar! Si buscamos el significado de la palabra "innovar" en el diccionario, encontraríamos que innovar es: "Alterar las cosas introduciendo novedades". Bien, esta en nuestras manos, en manos de los futuros y futuras orientadores y orientadoras que sabiendo de que instrumentos disponemos, de que métodos disponemos y donde están nuestras limitaciones, sabremos comprobar si las cosas así funcionan bien y si no... buscaremos la manera de mejorar "alterando las cosas introduciendo novedades".
Los temas de la educación en si, de las clases en las aulas, de las clases magistrales, de los métodos está muy machacado para nosotros los futuros docentes y la novedad ahí es una realidad que vemos en casos puntuales. Si llevamos tanto tiempo intentando cambiar eso, la innovación en orientación está por llegar, y como la enseñanza tendrá que adaptarse a los cambios de la sociedad.
¿Innovación en educación? ya llegará....
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